文韬
今天，老师给我们上了一节实验课，干什么呢？听我娓娓道来。
刚来到教室，就看见黑板上写着“蚂蚁吊大象”五个大字，咦？
蚂蚁怎么可以吊起大象呢，是“蚂蚁拖橡皮”吧？我怀着好奇的心情坐了下来。
首先，老师放了一段精彩的视频，一位先生用三根火柴吊起了九瓶水，我们都惊呆了！
接着，老师开始做示范：将棉签放在桌子的边缘，棉签露出三分之一，放一瓶矿泉水压在棉签上；用细绳系住矿泉水的瓶颈，挂在第一根棉签上露出头的地方；用第二根棉签扒开棉线，让棉签与棉线形成一个等边三角形；把第三根棉签垂直立在第二根棉签上，顶端与第一根棉签相接。
说得简单，做起来难。老师试了好几次，均以失败收场，我们激动地站了起来跃跃欲试，老师尴尬地笑了笑，说：“你们来吧！”
一共四个组，我们兴奋地开始了。我先吊起了水瓶，好不容易把等腰三角形架好了。见证奇迹的时刻到了！我小心翼翼地安上了第三根棉签。
耶！成功了！我们这一组最先成功！
只可惜，棉签哥哥老了，女生组一声尖叫，不，掉下来了！
我们一个个恼羞成怒，开始重新忙活。支杠杆，挂水瓶，忙得不可开交。架了几次仍然不成功，眼看着别的组都架好了，我们急得眼珠子都要跳出来了。
我更加小心翼翼了，这是挑战耐心的时刻。
将棉签平放在桌子上，我的搭档紧紧地把水瓶按住，生怕它调皮不听安排。我轻轻地扒开绳子，让第二根棉签的两端稳稳地抵住绳子的线，我的手抖动着，不可偏一丁点儿呀，然后按住摇晃的绳子让它安静下来，我听到了自己怦怦的心跳声。第三根上场了，先找到中点，稳稳地站上去，然后慢慢地往前挪，耶！对接成功！我们兴奋地大叫，搭档抹了抹额头渗出的汗，轻轻地挪走了压在第一根棉签上的水瓶。
开始吊水瓶了，轻轻地挂上第一瓶，第二瓶，我屏住呼吸，生怕前功尽弃，终于，我们吊起了第三瓶！
我们高兴地跺脚，得意扬扬地看着其他组投来羡慕的目光，哈哈！
可惜时间如流水，下课了。我恋恋不舍地回到了座位上。
这是我上过的最好玩的一节课！